教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
17期
176-177
,共2页
公办院校大学生%民办院校大学生%认知结构%社会支持
公辦院校大學生%民辦院校大學生%認知結構%社會支持
공판원교대학생%민판원교대학생%인지결구%사회지지
为了了解公办与民办院校大学生责任心认知结构及领悟社会支持的特点,研究使用领悟社会支持量表和自编责任心认知结构自陈量表等测量工具,对陕西6所高校大学生进行调查.结果显示,公办院校大学生与民办院校大学生在他人责任、集体责任、社会责任等方面差异不显著;在自我责任、职业责任和家庭责任等三因子中差异显著;两组在家庭外支持和总体社会支持方面差异显著.
為瞭瞭解公辦與民辦院校大學生責任心認知結構及領悟社會支持的特點,研究使用領悟社會支持量錶和自編責任心認知結構自陳量錶等測量工具,對陝西6所高校大學生進行調查.結果顯示,公辦院校大學生與民辦院校大學生在他人責任、集體責任、社會責任等方麵差異不顯著;在自我責任、職業責任和傢庭責任等三因子中差異顯著;兩組在傢庭外支持和總體社會支持方麵差異顯著.
위료료해공판여민판원교대학생책임심인지결구급령오사회지지적특점,연구사용령오사회지지량표화자편책임심인지결구자진량표등측량공구,대협서6소고교대학생진행조사.결과현시,공판원교대학생여민판원교대학생재타인책임、집체책임、사회책임등방면차이불현저;재자아책임、직업책임화가정책임등삼인자중차이현저;량조재가정외지지화총체사회지지방면차이현저.
