黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2009年
6期
3-4
,共2页
高校%教师职务制度%问题%对策
高校%教師職務製度%問題%對策
고교%교사직무제도%문제%대책
1986年国家出台<高等学校教师职务试行条例>,对教师职务作了界定,明确规定了高校各级教师职务的职责、任职条件和相应的工资待遇,在高等学校系统全面建立并实行教师职务制度.自我国高校实施教师职务制度以来,极大地促进了高校教师队伍建设、学科建设,但其固有的问题在现实中也越发凸显,教师职务制度改革已势在必行.本文对我国实行教师职务制度的意义、针对教师职务制度在实施中显露的问题、应采取的对策进行了分析与探讨.
1986年國傢齣檯<高等學校教師職務試行條例>,對教師職務作瞭界定,明確規定瞭高校各級教師職務的職責、任職條件和相應的工資待遇,在高等學校繫統全麵建立併實行教師職務製度.自我國高校實施教師職務製度以來,極大地促進瞭高校教師隊伍建設、學科建設,但其固有的問題在現實中也越髮凸顯,教師職務製度改革已勢在必行.本文對我國實行教師職務製度的意義、針對教師職務製度在實施中顯露的問題、應採取的對策進行瞭分析與探討.
1986년국가출태<고등학교교사직무시행조례>,대교사직무작료계정,명학규정료고교각급교사직무적직책、임직조건화상응적공자대우,재고등학교계통전면건립병실행교사직무제도.자아국고교실시교사직무제도이래,겁대지촉진료고교교사대오건설、학과건설,단기고유적문제재현실중야월발철현,교사직무제도개혁이세재필행.본문대아국실행교사직무제도적의의、침대교사직무제도재실시중현로적문제、응채취적대책진행료분석여탐토.
