甘肃联合大学学报（自然科学版）
甘肅聯閤大學學報（自然科學版）
감숙연합대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF GANSU LIANHE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2009年
3期
77-79,84
,共4页
多元智能理论%课程设计%教学评价%教学策略
多元智能理論%課程設計%教學評價%教學策略
다원지능이론%과정설계%교학평개%교학책략
讨论了多元智能理论的内涵以及多元理论对学校教育教学的影响.学校教学中应该以全新的视角看待学生、教师、课程设计和评价,在实际的教学过程中应用多元智能理念和实施多元化教学策略,可促进全体学生的全面发展.
討論瞭多元智能理論的內涵以及多元理論對學校教育教學的影響.學校教學中應該以全新的視角看待學生、教師、課程設計和評價,在實際的教學過程中應用多元智能理唸和實施多元化教學策略,可促進全體學生的全麵髮展.
토론료다원지능이론적내함이급다원이론대학교교육교학적영향.학교교학중응해이전신적시각간대학생、교사、과정설계화평개,재실제적교학과정중응용다원지능이념화실시다원화교학책략,가촉진전체학생적전면발전.
