宁波大学学报(教育科学版)
寧波大學學報(教育科學版)
저파대학학보(교육과학판)
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY
2008年
6期
69-73
,共5页
小学教育专业%本科生%素质结构
小學教育專業%本科生%素質結構
소학교육전업%본과생%소질결구
本科小学教育专业,要培养能够适应和引领小学教育改革和发展的具有专业化素质的小学教师.针对小学教育的特点、教师专业化要求以及课程改革发展需要,小学教育专业本科生所应具备的人才素质结构应该由教师专业理念、教师专业道德、教师专业智能、教师专业智慧、教师专业人格组成.
本科小學教育專業,要培養能夠適應和引領小學教育改革和髮展的具有專業化素質的小學教師.針對小學教育的特點、教師專業化要求以及課程改革髮展需要,小學教育專業本科生所應具備的人纔素質結構應該由教師專業理唸、教師專業道德、教師專業智能、教師專業智慧、教師專業人格組成.
본과소학교육전업,요배양능구괄응화인령소학교육개혁화발전적구유전업화소질적소학교사.침대소학교육적특점、교사전업화요구이급과정개혁발전수요,소학교육전업본과생소응구비적인재소질결구응해유교사전업이념、교사전업도덕、교사전업지능、교사전업지혜、교사전업인격조성.
