黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
34期
230
,共1页
中学职业教育%解剖学%考核
中學職業教育%解剖學%攷覈
중학직업교육%해부학%고핵
人体解剖学是医学生首先接触的医学基础课程,学生学习的好坏直接影响后续课程的学习效果,课堂和实验教学是重要的环节,同时考核也是必不可少的一部分,传统的期中期考核方法日益暴露其不足,解剖学是一门形态学科,需要记忆的知识很多,如何让学生能够记得住,记得久很关键,好的考核方法是促进学生重视解剖学习和激发学生学习解剖动力的一个重要因素,我们通过采用理论和实验考核、分阶段考核的方法取得的较好的效果.
人體解剖學是醫學生首先接觸的醫學基礎課程,學生學習的好壞直接影響後續課程的學習效果,課堂和實驗教學是重要的環節,同時攷覈也是必不可少的一部分,傳統的期中期攷覈方法日益暴露其不足,解剖學是一門形態學科,需要記憶的知識很多,如何讓學生能夠記得住,記得久很關鍵,好的攷覈方法是促進學生重視解剖學習和激髮學生學習解剖動力的一箇重要因素,我們通過採用理論和實驗攷覈、分階段攷覈的方法取得的較好的效果.
인체해부학시의학생수선접촉적의학기출과정,학생학습적호배직접영향후속과정적학습효과,과당화실험교학시중요적배절,동시고핵야시필불가소적일부분,전통적기중기고핵방법일익폭로기불족,해부학시일문형태학과,수요기억적지식흔다,여하양학생능구기득주,기득구흔관건,호적고핵방법시촉진학생중시해부학습화격발학생학습해부동력적일개중요인소,아문통과채용이론화실험고핵、분계단고핵적방법취득적교호적효과.
