中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2008年
8期
56
,共1页
快乐管理%幸福感%积极
快樂管理%倖福感%積極
쾌악관리%행복감%적겁
学校快乐管理的目的是提高师生教与学的幸福感.快乐管理从师生积极心理这一角度出发,通过培育与维持师生积极心理,帮助师生获得教与学的幸福快乐感.快乐管理的实施从三个维度展开:营造积极的学校环境,塑造师生的积极人格,引导师生积极情感体验.
學校快樂管理的目的是提高師生教與學的倖福感.快樂管理從師生積極心理這一角度齣髮,通過培育與維持師生積極心理,幫助師生穫得教與學的倖福快樂感.快樂管理的實施從三箇維度展開:營造積極的學校環境,塑造師生的積極人格,引導師生積極情感體驗.
학교쾌악관리적목적시제고사생교여학적행복감.쾌악관리종사생적겁심리저일각도출발,통과배육여유지사생적겁심리,방조사생획득교여학적행복쾌악감.쾌악관리적실시종삼개유도전개:영조적겁적학교배경,소조사생적적겁인격,인도사생적겁정감체험.
