高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2008年
3期
68-70,121
,共4页
教学%教师%学生%主体性
教學%教師%學生%主體性
교학%교사%학생%주체성
目前,我国的高等教育已向大众化教育转变,但教育观念与教学制度之间仍存在着一定的差距,教师对教学过程中的角色和定位认识不足,学生在教学过程中的主体性作用还不能真正得到良好的体现与强化.本文结合经管类专业的特点和实际,阐述了学生主体性作用的现状,并对如何构建学生主体性作用维度进行了深入的探讨,在本文的最后简述了教师主导作用与学生主体性作用的内在关系.
目前,我國的高等教育已嚮大衆化教育轉變,但教育觀唸與教學製度之間仍存在著一定的差距,教師對教學過程中的角色和定位認識不足,學生在教學過程中的主體性作用還不能真正得到良好的體現與彊化.本文結閤經管類專業的特點和實際,闡述瞭學生主體性作用的現狀,併對如何構建學生主體性作用維度進行瞭深入的探討,在本文的最後簡述瞭教師主導作用與學生主體性作用的內在關繫.
목전,아국적고등교육이향대음화교육전변,단교육관념여교학제도지간잉존재착일정적차거,교사대교학과정중적각색화정위인식불족,학생재교학과정중적주체성작용환불능진정득도량호적체현여강화.본문결합경관류전업적특점화실제,천술료학생주체성작용적현상,병대여하구건학생주체성작용유도진행료심입적탐토,재본문적최후간술료교사주도작용여학생주체성작용적내재관계.
