中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
15期
11-11
,共1页
儿童认知%数学教学改革%激趣教学
兒童認知%數學教學改革%激趣教學
인동인지%수학교학개혁%격취교학
本文应用儿童心理学中儿童心理发展和儿童认知规律为指导,结合作者的实际教学经验,紧紧围绕激发学生学习兴趣这个主线, 在数学教学中根据低年级儿童的心理特点,积极开展教学改革,从四个方面提出了激发学生学习数学的基本方法,在实际教学中收到了良好的教学效果.
本文應用兒童心理學中兒童心理髮展和兒童認知規律為指導,結閤作者的實際教學經驗,緊緊圍繞激髮學生學習興趣這箇主線, 在數學教學中根據低年級兒童的心理特點,積極開展教學改革,從四箇方麵提齣瞭激髮學生學習數學的基本方法,在實際教學中收到瞭良好的教學效果.
본문응용인동심이학중인동심리발전화인동인지규률위지도,결합작자적실제교학경험,긴긴위요격발학생학습흥취저개주선, 재수학교학중근거저년급인동적심리특점,적겁개전교학개혁,종사개방면제출료격발학생학습수학적기본방법,재실제교학중수도료량호적교학효과.