中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
8期
73-73
,共1页
赏识教育%作文教学%作用
賞識教育%作文教學%作用
상식교육%작문교학%작용
赏识教育是根据教育学和心理学的理论观点,对教育甘象以褒奖.鼓励.赞赏.使其不断增强信心,提高克服困难的勇气,发挥自己的潜在能力,达到希望目标的一种教育方法.正确认识赏识教育在教学中的作用,并积极运用到作文教学实践中去,不仅能极大鼓舞学生,促进其成长,还能够教学相长,产生更大的教学效果.
賞識教育是根據教育學和心理學的理論觀點,對教育甘象以褒獎.鼓勵.讚賞.使其不斷增彊信心,提高剋服睏難的勇氣,髮揮自己的潛在能力,達到希望目標的一種教育方法.正確認識賞識教育在教學中的作用,併積極運用到作文教學實踐中去,不僅能極大鼓舞學生,促進其成長,還能夠教學相長,產生更大的教學效果.
상식교육시근거교육학화심이학적이론관점,대교육감상이포장.고려.찬상.사기불단증강신심,제고극복곤난적용기,발휘자기적잠재능력,체도희망목표적일충교육방법.정학인식상식교육재교학중적작용,병적겁운용도작문교학실천중거,불부능겁대고무학생,촉진기성장,환능구교학상장,산생경대적교학효과.
