心理科学
心理科學
심이과학
PSYCHOLOGICAL SCIENCE
2008年
1期
218-221
,共4页
李志鸿%任旭明%林琳%时勘
李誌鴻%任旭明%林琳%時勘
리지홍%임욱명%림림%시감
中学教师%工作压力%教学效能感%工作倦怠%中介作用
中學教師%工作壓力%教學效能感%工作倦怠%中介作用
중학교사%공작압력%교학효능감%공작권태%중개작용
采用问卷法对728名中学教师的工作压力、教学效能感对其工作倦怠的影响进行研究,结果发现:工作压力不仅直接导致工作倦怠,还通过影响教师的教学效能感从而导致工作倦怠;教学效能感是工作压力和工作倦怠之间的部分中介.作用路径为:工作压力直接和通过降低一般教学效能感导致情绪衰竭,工作压力直接和通过降低一般教学效能感与个人教学效能感导致人格解体,工作压力通过降低个人教学效能感导致成就感低.
採用問捲法對728名中學教師的工作壓力、教學效能感對其工作倦怠的影響進行研究,結果髮現:工作壓力不僅直接導緻工作倦怠,還通過影響教師的教學效能感從而導緻工作倦怠;教學效能感是工作壓力和工作倦怠之間的部分中介.作用路徑為:工作壓力直接和通過降低一般教學效能感導緻情緒衰竭,工作壓力直接和通過降低一般教學效能感與箇人教學效能感導緻人格解體,工作壓力通過降低箇人教學效能感導緻成就感低.
채용문권법대728명중학교사적공작압력、교학효능감대기공작권태적영향진행연구,결과발현:공작압력불부직접도치공작권태,환통과영향교사적교학효능감종이도치공작권태;교학효능감시공작압력화공작권태지간적부분중개.작용로경위:공작압력직접화통과강저일반교학효능감도치정서쇠갈,공작압력직접화통과강저일반교학효능감여개인교학효능감도치인격해체,공작압력통과강저개인교학효능감도치성취감저.
