北京医学
北京醫學
북경의학
BEIJING MEDICAL JOURNAL
2007年
9期
527-529
,共3页
王维平%王晓鹏%刘惠苗%吴丽玲%李志梅%刘建华%王佩
王維平%王曉鵬%劉惠苗%吳麗玲%李誌梅%劉建華%王珮
왕유평%왕효붕%류혜묘%오려령%리지매%류건화%왕패
托吡酯%拉莫三嗪%戊四氮%认知功能%水迷宫
託吡酯%拉莫三嗪%戊四氮%認知功能%水迷宮
탁필지%랍막삼진%무사담%인지공능%수미궁
目的 研究抗癫痫药物对大鼠认知功能的影响.方法健康雄性性成熟SD大鼠40只,随机分为正常对照组(NS)、癫痫对照组(PTZ)、托吡酯(TPM)组及拉莫三嗪(LTG)组,每组10只.除NS组外,其他3组用PTZ点燃.治疗2周后用莫礼斯(Morris)水迷宫测试认知功能.采用方差分析进行统计学检验.结果PTZ组学习成绩提高很快(P 《0.05.P《0.01).LTG组测试成绩提高很快(P《0.01),成绩优于NS组.TPM组测试成绩提高慢,无显著性差异,较NS组差.在寻找平台象限和在平台象限逗留时间的测试中,TPM组寻找时间最长,逗留时间最短,两项成绩均不如其他组(P《0.05,P《0.01),其他各组无显著性差异.结论TPM可影响大鼠的学习、记忆、判断功能,LTG能提高大鼠的学习、记忆、判断功能.
目的 研究抗癲癇藥物對大鼠認知功能的影響.方法健康雄性性成熟SD大鼠40隻,隨機分為正常對照組(NS)、癲癇對照組(PTZ)、託吡酯(TPM)組及拉莫三嗪(LTG)組,每組10隻.除NS組外,其他3組用PTZ點燃.治療2週後用莫禮斯(Morris)水迷宮測試認知功能.採用方差分析進行統計學檢驗.結果PTZ組學習成績提高很快(P 《0.05.P《0.01).LTG組測試成績提高很快(P《0.01),成績優于NS組.TPM組測試成績提高慢,無顯著性差異,較NS組差.在尋找平檯象限和在平檯象限逗留時間的測試中,TPM組尋找時間最長,逗留時間最短,兩項成績均不如其他組(P《0.05,P《0.01),其他各組無顯著性差異.結論TPM可影響大鼠的學習、記憶、判斷功能,LTG能提高大鼠的學習、記憶、判斷功能.
목적 연구항전간약물대대서인지공능적영향.방법건강웅성성성숙SD대서40지,수궤분위정상대조조(NS)、전간대조조(PTZ)、탁필지(TPM)조급랍막삼진(LTG)조,매조10지.제NS조외,기타3조용PTZ점연.치료2주후용막례사(Morris)수미궁측시인지공능.채용방차분석진행통계학검험.결과PTZ조학습성적제고흔쾌(P 《0.05.P《0.01).LTG조측시성적제고흔쾌(P《0.01),성적우우NS조.TPM조측시성적제고만,무현저성차이,교NS조차.재심조평태상한화재평태상한두류시간적측시중,TPM조심조시간최장,두류시간최단,량항성적균불여기타조(P《0.05,P《0.01),기타각조무현저성차이.결론TPM가영향대서적학습、기억、판단공능,LTG능제고대서적학습、기억、판단공능.
