中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2004年
6期
9-11
,共3页
实践性知识%实践课程%实施模式
實踐性知識%實踐課程%實施模式
실천성지식%실천과정%실시모식
教师专业发展的知识基础--实践性知识的发现是教师培训实践课程建设的前提.实践课程是以获取实践性知识、发展教师实践能力和实践智慧为目标的课程,它有着与理论课程不同的特点和实施模式.实践课程的确立对于教师专业发展、教师培训课程体系的建设等都有重大意义.当然,实践课程在实施过程中也存在许多困难.
教師專業髮展的知識基礎--實踐性知識的髮現是教師培訓實踐課程建設的前提.實踐課程是以穫取實踐性知識、髮展教師實踐能力和實踐智慧為目標的課程,它有著與理論課程不同的特點和實施模式.實踐課程的確立對于教師專業髮展、教師培訓課程體繫的建設等都有重大意義.噹然,實踐課程在實施過程中也存在許多睏難.
교사전업발전적지식기출--실천성지식적발현시교사배훈실천과정건설적전제.실천과정시이획취실천성지식、발전교사실천능력화실천지혜위목표적과정,타유착여이론과정불동적특점화실시모식.실천과정적학립대우교사전업발전、교사배훈과정체계적건설등도유중대의의.당연,실천과정재실시과정중야존재허다곤난.
