广西青年干部学院学报
廣西青年榦部學院學報
엄서청년간부학원학보
JOURNAL OF GUANGXI YOUTH LEADERS COLLEGE
2006年
4期
35-36,51
,共3页
大学生%情商教育%方法
大學生%情商教育%方法
대학생%정상교육%방법
当前有些大学生的情商不高,承受挫折能力差,自私冷漠,缺乏爱心和责任心.大学生情商低有家庭大人溺爱、学校应试教育过分强调书本知识的学习、社会不良风气影响等原因.良好的情商对大学生有重大意义:能保证有效地生活、学习、工作,能客观、恰当地评价自我,能创造和谐的人际关系.因此,要通过说服教育、自我教育、心理疏导、参加实践活动等加强大学生的情商教育.
噹前有些大學生的情商不高,承受挫摺能力差,自私冷漠,缺乏愛心和責任心.大學生情商低有傢庭大人溺愛、學校應試教育過分彊調書本知識的學習、社會不良風氣影響等原因.良好的情商對大學生有重大意義:能保證有效地生活、學習、工作,能客觀、恰噹地評價自我,能創造和諧的人際關繫.因此,要通過說服教育、自我教育、心理疏導、參加實踐活動等加彊大學生的情商教育.
당전유사대학생적정상불고,승수좌절능력차,자사랭막,결핍애심화책임심.대학생정상저유가정대인닉애、학교응시교육과분강조서본지식적학습、사회불량풍기영향등원인.량호적정상대대학생유중대의의:능보증유효지생활、학습、공작,능객관、흡당지평개자아,능창조화해적인제관계.인차,요통과설복교육、자아교육、심리소도、삼가실천활동등가강대학생적정상교육.
