孙亚俊 孫亞俊
손아준
2016년 浅议维吾尔语中语境对语篇的解读作用 淺議維吾爾語中語境對語篇的解讀作用 천의유오이어중어경대어편적해독작용
2013년 新疆高校少数民族预科生汉语“的”字偏误分析 新疆高校少數民族預科生漢語“的”字偏誤分析 신강고교소수민족예과생한어“적”자편오분석
2013년 调动学生积极情感因素,提高中职英语课堂效率 調動學生積極情感因素,提高中職英語課堂效率 조동학생적겁정감인소,제고중직영어과당효솔
2013년 民族汉考引导下的预科汉语写作任务型教学模式 民族漢攷引導下的預科漢語寫作任務型教學模式 민족한고인도하적예과한어사작임무형교학모식
2012년 “什么”的非疑问用法在维吾尔语中的对应表达 “什麽”的非疑問用法在維吾爾語中的對應錶達 “십요”적비의문용법재유오이어중적대응표체
2011년 高昌回鹘语中与格所表示的意义 高昌迴鶻語中與格所錶示的意義 고창회골어중여격소표시적의의
2009년 维吾尔语疑问代词"nemε"的非疑问用法探析 維吾爾語疑問代詞"nemε"的非疑問用法探析 유오이어의문대사"nemε"적비의문용법탐석
2007년 浅谈如何保持预科汉语学习中的有效记忆 淺談如何保持預科漢語學習中的有效記憶 천담여하보지예과한어학습중적유효기억
2007년 预科汉语教学中游戏技巧的运用 預科漢語教學中遊戲技巧的運用 예과한어교학중유희기교적운용
2005년 英语课堂中学生主体性的发挥 英語課堂中學生主體性的髮揮 영어과당중학생주체성적발휘