黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2005年
9期
99-101
,共3页
创造性思维%教学%创造性思维教学%原则
創造性思維%教學%創造性思維教學%原則
창조성사유%교학%창조성사유교학%원칙
文章从我国教育现状出发,在研究前人成果的基础上,结合实际探讨了创造性思维教学的本质,较为详细地阐述了创造性思维教学应遵循的八条原则:创设民主、平等、和谐的气氛,开放性,探索性,个性化,延缓评估,研究性,全面发展,与现代科技知识紧密联系.
文章從我國教育現狀齣髮,在研究前人成果的基礎上,結閤實際探討瞭創造性思維教學的本質,較為詳細地闡述瞭創造性思維教學應遵循的八條原則:創設民主、平等、和諧的氣氛,開放性,探索性,箇性化,延緩評估,研究性,全麵髮展,與現代科技知識緊密聯繫.
문장종아국교육현상출발,재연구전인성과적기출상,결합실제탐토료창조성사유교학적본질,교위상세지천술료창조성사유교학응준순적팔조원칙:창설민주、평등、화해적기분,개방성,탐색성,개성화,연완평고,연구성,전면발전,여현대과기지식긴밀련계.
