教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2004年
5期
88-90
,共3页
教师%心理健康%标准%对策
教師%心理健康%標準%對策
교사%심리건강%표준%대책
利用SCL-90对600名教师进行心理健康调查,结果显示,有中等严重度心理卫生问题者占32.01%.不同类型学校的教师心理健康有显著性差异,大学教师最好,小学教师最差.对不同年龄教师的测评结果显示,教师心理健康、社会健康形成V型趋势,健康总分和生理健康随年龄的增长而下降.30～40岁的教师心理健康、社会健康和总体健康水平低于其他年龄段的教师.在性别上,男性检出率是50%,女性检出率是17.94%,女性心理健康好于男性.心理健康与生理健康、社会健康存在较显著性相关;而生理健康与社会健康呈现低相关.根据对教师心身健康的实证研究结果,针对教师职业特点、工作性质及理论研究,提出教师心理健康的7条标准与对策.
利用SCL-90對600名教師進行心理健康調查,結果顯示,有中等嚴重度心理衛生問題者佔32.01%.不同類型學校的教師心理健康有顯著性差異,大學教師最好,小學教師最差.對不同年齡教師的測評結果顯示,教師心理健康、社會健康形成V型趨勢,健康總分和生理健康隨年齡的增長而下降.30～40歲的教師心理健康、社會健康和總體健康水平低于其他年齡段的教師.在性彆上,男性檢齣率是50%,女性檢齣率是17.94%,女性心理健康好于男性.心理健康與生理健康、社會健康存在較顯著性相關;而生理健康與社會健康呈現低相關.根據對教師心身健康的實證研究結果,針對教師職業特點、工作性質及理論研究,提齣教師心理健康的7條標準與對策.
이용SCL-90대600명교사진행심리건강조사,결과현시,유중등엄중도심리위생문제자점32.01%.불동류형학교적교사심리건강유현저성차이,대학교사최호,소학교사최차.대불동년령교사적측평결과현시,교사심리건강、사회건강형성V형추세,건강총분화생리건강수년령적증장이하강.30～40세적교사심리건강、사회건강화총체건강수평저우기타년령단적교사.재성별상,남성검출솔시50%,녀성검출솔시17.94%,녀성심리건강호우남성.심리건강여생리건강、사회건강존재교현저성상관;이생리건강여사회건강정현저상관.근거대교사심신건강적실증연구결과,침대교사직업특점、공작성질급이론연구,제출교사심리건강적7조표준여대책.
