心理科学
心理科學
심이과학
PSYCHOLOGICAL SCIENCE
2008年
3期
736-737,710
,共3页
学习倦怠%内隐自尊%外显自尊
學習倦怠%內隱自尊%外顯自尊
학습권태%내은자존%외현자존
探索大学生学习倦怠与外显自尊、内隐自尊的关系.201名大学生参加问卷调查和实验研究,分别采用大学生学习倦怠量表和Rosenberg的自尊量表测量学习倦怠和外显自尊,同时使用内隐联想测验测量被试的内隐自尊.成就感降低对于内隐自尊具有较好的预测作用(p<0.05),但对外显自尊的预测作用更强(p<0.01);耗竭和人格解体对外显自尊的预测作用也达到了边缘显著性水平(p=0.089,p=0.077).大学生学习倦怠对其外显自尊、内隐自尊有重要影响;外显自尊和内隐自尊是两个相对独立的自尊结构.
探索大學生學習倦怠與外顯自尊、內隱自尊的關繫.201名大學生參加問捲調查和實驗研究,分彆採用大學生學習倦怠量錶和Rosenberg的自尊量錶測量學習倦怠和外顯自尊,同時使用內隱聯想測驗測量被試的內隱自尊.成就感降低對于內隱自尊具有較好的預測作用(p<0.05),但對外顯自尊的預測作用更彊(p<0.01);耗竭和人格解體對外顯自尊的預測作用也達到瞭邊緣顯著性水平(p=0.089,p=0.077).大學生學習倦怠對其外顯自尊、內隱自尊有重要影響;外顯自尊和內隱自尊是兩箇相對獨立的自尊結構.
탐색대학생학습권태여외현자존、내은자존적관계.201명대학생삼가문권조사화실험연구,분별채용대학생학습권태량표화Rosenberg적자존량표측량학습권태화외현자존,동시사용내은련상측험측량피시적내은자존.성취감강저대우내은자존구유교호적예측작용(p<0.05),단대외현자존적예측작용경강(p<0.01);모갈화인격해체대외현자존적예측작용야체도료변연현저성수평(p=0.089,p=0.077).대학생학습권태대기외현자존、내은자존유중요영향;외현자존화내은자존시량개상대독립적자존결구.
