当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2008年
6期
53-54
,共2页
高危儿%早期干预%婴儿抚触%智力发育
高危兒%早期榦預%嬰兒撫觸%智力髮育
고위인%조기간예%영인무촉%지력발육
目的 探讨早期干预结合婴儿抚触对高危儿智力及运动发育的影响.方法 将120例高危儿随机分成干预组(60例)和对照组(60例),干预组接受早期干预结合婴儿抚触,2组患儿于1岁时来院进行Gesell智能测定.结果 干预组在粗大运动,精细运动,自我照顾,认知社交四部分内容评分均显著高于对照组(均p<0.01),且发育商分级比较也有显著性差异(p<0.05).结论 对高危儿进行早期干预结合婴儿抚触,能有效促进智力发育及运动发育.
目的 探討早期榦預結閤嬰兒撫觸對高危兒智力及運動髮育的影響.方法 將120例高危兒隨機分成榦預組(60例)和對照組(60例),榦預組接受早期榦預結閤嬰兒撫觸,2組患兒于1歲時來院進行Gesell智能測定.結果 榦預組在粗大運動,精細運動,自我照顧,認知社交四部分內容評分均顯著高于對照組(均p<0.01),且髮育商分級比較也有顯著性差異(p<0.05).結論 對高危兒進行早期榦預結閤嬰兒撫觸,能有效促進智力髮育及運動髮育.
목적 탐토조기간예결합영인무촉대고위인지력급운동발육적영향.방법 장120례고위인수궤분성간예조(60례)화대조조(60례),간예조접수조기간예결합영인무촉,2조환인우1세시래원진행Gesell지능측정.결과 간예조재조대운동,정세운동,자아조고,인지사교사부분내용평분균현저고우대조조(균p<0.01),차발육상분급비교야유현저성차이(p<0.05).결론 대고위인진행조기간예결합영인무촉,능유효촉진지력발육급운동발육.
