中国当代医药
中國噹代醫藥
중국당대의약
PERSON
2009年
5期
111-112
,共2页
临床带教老师%护生%基础技能
臨床帶教老師%護生%基礎技能
림상대교로사%호생%기출기능
临床实习是完成护理计划教育的最后阶段,是对学生的基础理论、基本知识和基本技能进行临床实践的重要环节,带教护理临床教学的主要方法,质量将直接影响所培养人才的素质和护理教学的整体质量,现在普遍存在护生学习热情不高,理论基础知识差,对护理知识缺乏应有的了解,加上各科带教老师学历层次知识结构不平衡,对压力承受能力差等原因,使护生毕业后实际临床护理能力较低,甚至影响到就业,因此要切实提高实习护生的基础技能、水平,满足临床工作的需要.
臨床實習是完成護理計劃教育的最後階段,是對學生的基礎理論、基本知識和基本技能進行臨床實踐的重要環節,帶教護理臨床教學的主要方法,質量將直接影響所培養人纔的素質和護理教學的整體質量,現在普遍存在護生學習熱情不高,理論基礎知識差,對護理知識缺乏應有的瞭解,加上各科帶教老師學歷層次知識結構不平衡,對壓力承受能力差等原因,使護生畢業後實際臨床護理能力較低,甚至影響到就業,因此要切實提高實習護生的基礎技能、水平,滿足臨床工作的需要.
림상실습시완성호리계화교육적최후계단,시대학생적기출이론、기본지식화기본기능진행림상실천적중요배절,대교호리림상교학적주요방법,질량장직접영향소배양인재적소질화호리교학적정체질량,현재보편존재호생학습열정불고,이론기출지식차,대호리지식결핍응유적료해,가상각과대교로사학력층차지식결구불평형,대압력승수능력차등원인,사호생필업후실제림상호리능력교저,심지영향도취업,인차요절실제고실습호생적기출기능、수평,만족림상공작적수요.
