CAJ | 학술논문

为了解民办高校学生自尊及社会支持之间的关系,采用<自尊量表>(SES)和<社会支持评定量表>(PSSS)对浙江省某民办高校393名大学生进行调查.结果表明:第一,民办高校学生的自尊状况不受性别、年级、学历层次、专业类别、是否独生子女、父亲文化程度、母亲文化程度等几个方面的影响,在家庭所在地、经济状况、父亲职业与母亲职业等几个类别上出现了显著的差异;第二,民办高校学生的社会支持受经济情况和母亲职业的影响;第三,自尊和主观支持的相关极其显著(p=0.009),而客观支持和对支持的利用度两个维度与自尊之间呈正相关,但是均未达到显著性水平.
위료해민판고교학생자존급사회지지지간적관계,채용<자존량표>(SES)화<사회지지평정량표>(PSSS)대절강성모민판고교393명대학생진행조사.결과표명:제일,민판고교학생적자존상황불수성별、년급、학력층차、전업유별、시부독생자녀、부친문화정도、모친문화정도등궤개방면적영향,재가정소재지、경제상황、부친직업여모친직업등궤개유별상출현료현저적차이;제이,민판고교학생적사회지지수경제정황화모친직업적영향;제삼,자존화주관지지적상관겁기현저(p=0.009),이객관지지화대지지적이용도량개유도여자존지간정정상관,단시균미체도현저성수평.