北京体育大学学报
北京體育大學學報
북경체육대학학보
JOURNAL OF BEIJING UNIVERSITY OF PHYSICAL EDUCATION
2008年
7期
948-950
,共3页
大学生%体育活动%心理健康状况
大學生%體育活動%心理健康狀況
대학생%체육활동%심리건강상황
运用问卷、心理量表scl-90对不同频度的体育活动与我国大学生心理健康状况关系进行调查统计.结果表明:1)不同频度的体育活动改善大学生心理健康状况具有不同的效果;2)体育活动时间越长、次数越多、项目越激烈改善大学生心理健康状况的效果越明显,以每次锻炼1 h以上、每星期锻炼3次以上、经常参加混合类项目的体育活动改善大学生心理健康状况的效果最理想.
運用問捲、心理量錶scl-90對不同頻度的體育活動與我國大學生心理健康狀況關繫進行調查統計.結果錶明:1)不同頻度的體育活動改善大學生心理健康狀況具有不同的效果;2)體育活動時間越長、次數越多、項目越激烈改善大學生心理健康狀況的效果越明顯,以每次鍛煉1 h以上、每星期鍛煉3次以上、經常參加混閤類項目的體育活動改善大學生心理健康狀況的效果最理想.
운용문권、심리량표scl-90대불동빈도적체육활동여아국대학생심리건강상황관계진행조사통계.결과표명:1)불동빈도적체육활동개선대학생심리건강상황구유불동적효과;2)체육활동시간월장、차수월다、항목월격렬개선대학생심리건강상황적효과월명현,이매차단련1 h이상、매성기단련3차이상、경상삼가혼합류항목적체육활동개선대학생심리건강상황적효과최이상.
