宁波教育学院学报
寧波教育學院學報
저파교육학원학보
JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION
2010年
1期
1-5
,共5页
高职学前教育%全程化%实践教学体系%宁波教育学院
高職學前教育%全程化%實踐教學體繫%寧波教育學院
고직학전교육%전정화%실천교학체계%저파교육학원
实践教学是高职学前教育专业培养高素质的技能型人才的关键教学环节."全程化"实践教学体系,就是将学前教育专业发展全程中的实践教学目标、实践教学内容、实(见)习时间安排、组织实施方式等实践环节作为一个整体来系统定位、统筹安排,贯穿于学生三个学年的学习生活中.宁波教育学院从目标体系、内容体系和保障体系三方面构建了强化实践教学的"全程化"理论体系,并通过多种具体措施强化实践教学,突出"全程化"的特点.
實踐教學是高職學前教育專業培養高素質的技能型人纔的關鍵教學環節."全程化"實踐教學體繫,就是將學前教育專業髮展全程中的實踐教學目標、實踐教學內容、實(見)習時間安排、組織實施方式等實踐環節作為一箇整體來繫統定位、統籌安排,貫穿于學生三箇學年的學習生活中.寧波教育學院從目標體繫、內容體繫和保障體繫三方麵構建瞭彊化實踐教學的"全程化"理論體繫,併通過多種具體措施彊化實踐教學,突齣"全程化"的特點.
실천교학시고직학전교육전업배양고소질적기능형인재적관건교학배절."전정화"실천교학체계,취시장학전교육전업발전전정중적실천교학목표、실천교학내용、실(견)습시간안배、조직실시방식등실천배절작위일개정체래계통정위、통주안배,관천우학생삼개학년적학습생활중.저파교육학원종목표체계、내용체계화보장체계삼방면구건료강화실천교학적"전정화"이론체계,병통과다충구체조시강화실천교학,돌출"전정화"적특점.
