中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
3期
98,105
,共2页
护理路径%带教%手术室
護理路徑%帶教%手術室
호리로경%대교%수술실
目的:探讨护理路径式带教在手术室护理教学中的应用价值.方法:选择我院2010年4月-2011年4月期间在手术室实习的护理实习生76人,并以时间为界限,分别将上半年和下半年拟定为对照组和研究组.对照组护理实习生给予传统的临床带教方法,而研究组护理实习生则给予临床路径式带教方法,并对两组护理实习生的带教效果进行对比分析.结果:与对照组相比,研究组理论课和实践课的平均成绩均明显增高,差异均具有统计学意义(P＜0.05)；研究组成绩考核优秀的人数和比率均明显提高,差别均具有统计学意义(P＜0.05)；研究组对教学满意的程度均显著改善,差异均具有统计学意义(P＜0.05).讨论:在手术室护理教学中开展临床护理路径式带教,不仅推动了护理实践科学化和规范化的发展进程,也有助于高素质护理人才队伍的建设,提高了手术室的整体护理水平.
目的:探討護理路徑式帶教在手術室護理教學中的應用價值.方法:選擇我院2010年4月-2011年4月期間在手術室實習的護理實習生76人,併以時間為界限,分彆將上半年和下半年擬定為對照組和研究組.對照組護理實習生給予傳統的臨床帶教方法,而研究組護理實習生則給予臨床路徑式帶教方法,併對兩組護理實習生的帶教效果進行對比分析.結果:與對照組相比,研究組理論課和實踐課的平均成績均明顯增高,差異均具有統計學意義(P＜0.05)；研究組成績攷覈優秀的人數和比率均明顯提高,差彆均具有統計學意義(P＜0.05)；研究組對教學滿意的程度均顯著改善,差異均具有統計學意義(P＜0.05).討論:在手術室護理教學中開展臨床護理路徑式帶教,不僅推動瞭護理實踐科學化和規範化的髮展進程,也有助于高素質護理人纔隊伍的建設,提高瞭手術室的整體護理水平.
목적:탐토호리로경식대교재수술실호리교학중적응용개치.방법:선택아원2010년4월-2011년4월기간재수술실실습적호리실습생76인,병이시간위계한,분별장상반년화하반년의정위대조조화연구조.대조조호리실습생급여전통적림상대교방법,이연구조호리실습생칙급여림상로경식대교방법,병대량조호리실습생적대교효과진행대비분석.결과:여대조조상비,연구조이론과화실천과적평균성적균명현증고,차이균구유통계학의의(P＜0.05)；연구조성적고핵우수적인수화비솔균명현제고,차별균구유통계학의의(P＜0.05)；연구조대교학만의적정도균현저개선,차이균구유통계학의의(P＜0.05).토론:재수술실호리교학중개전림상호리로경식대교,불부추동료호리실천과학화화규범화적발전진정,야유조우고소질호리인재대오적건설,제고료수술실적정체호리수평.
