高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2003年
6期
29-31,54
,共4页
毛泽东思想概论%以"史"带"论"%教学策略
毛澤東思想概論%以"史"帶"論"%教學策略
모택동사상개론%이"사"대"론"%교학책략
《毛泽东思想概论》课具有较强的历史性、理论性和专业性,而当今的大学生的历史知识基础却普遍难以适宜具有这些特点的课程教学要求,这决定了以"史"带"论"作为该课程教学的基本策略;而实施这一教学策略的实质就是要正确处理好史例与理论的关系;要正确实施这一教学策略有赖于教师和学生双方共同营造有利条件.
《毛澤東思想概論》課具有較彊的歷史性、理論性和專業性,而噹今的大學生的歷史知識基礎卻普遍難以適宜具有這些特點的課程教學要求,這決定瞭以"史"帶"論"作為該課程教學的基本策略;而實施這一教學策略的實質就是要正確處理好史例與理論的關繫;要正確實施這一教學策略有賴于教師和學生雙方共同營造有利條件.
《모택동사상개론》과구유교강적역사성、이론성화전업성,이당금적대학생적역사지식기출각보편난이괄의구유저사특점적과정교학요구,저결정료이"사"대"론"작위해과정교학적기본책략;이실시저일교학책략적실질취시요정학처리호사례여이론적관계;요정학실시저일교학책략유뢰우교사화학생쌍방공동영조유리조건.
