中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2006年
8期
22-24
,共3页
教师%继续教育%教学管理
教師%繼續教育%教學管理
교사%계속교육%교학관리
教师继续教育的教学管理存在着组织形式管理过于统一、教学内容管理机制严重缺失、教学过程管理简单化、教学评价流于形式等诸多问题,这些问题严重制约了教师继续教育的成效.教师继续教育的教学管理必须在组织方式、教学条件、教学内容管理和过程管理等方面有所创新.
教師繼續教育的教學管理存在著組織形式管理過于統一、教學內容管理機製嚴重缺失、教學過程管理簡單化、教學評價流于形式等諸多問題,這些問題嚴重製約瞭教師繼續教育的成效.教師繼續教育的教學管理必鬚在組織方式、教學條件、教學內容管理和過程管理等方麵有所創新.
교사계속교육적교학관리존재착조직형식관리과우통일、교학내용관리궤제엄중결실、교학과정관리간단화、교학평개류우형식등제다문제,저사문제엄중제약료교사계속교육적성효.교사계속교육적교학관리필수재조직방식、교학조건、교학내용관리화과정관리등방면유소창신.
