四川体育科学
四川體育科學
사천체육과학
SICHUAN SPORTS SCIENCE
2010年
4期
67-72
,共6页
录像反馈%教学%篮球%传球技术%认知能力
錄像反饋%教學%籃毬%傳毬技術%認知能力
록상반궤%교학%람구%전구기술%인지능력
教学方法的选择,关系着教学质量的好坏,教学效率的高低及把学生培养成什么样的人的问题.因此选择适当的教学方法就成为实现教学目标,完成教学任务的关键.文章以篮球技术中的传球技术为例,运用多媒体录像反馈教学法对上海体院2007级体育教育专业非篮球专项的40名男生进行了实验研究,以验证运用多媒体录像反馈教学对学生技能认知能力及技能运用水平的影响.
教學方法的選擇,關繫著教學質量的好壞,教學效率的高低及把學生培養成什麽樣的人的問題.因此選擇適噹的教學方法就成為實現教學目標,完成教學任務的關鍵.文章以籃毬技術中的傳毬技術為例,運用多媒體錄像反饋教學法對上海體院2007級體育教育專業非籃毬專項的40名男生進行瞭實驗研究,以驗證運用多媒體錄像反饋教學對學生技能認知能力及技能運用水平的影響.
교학방법적선택,관계착교학질량적호배,교학효솔적고저급파학생배양성십요양적인적문제.인차선택괄당적교학방법취성위실현교학목표,완성교학임무적관건.문장이람구기술중적전구기술위례,운용다매체록상반궤교학법대상해체원2007급체육교육전업비람구전항적40명남생진행료실험연구,이험증운용다매체록상반궤교학대학생기능인지능력급기능운용수평적영향.
