CAJ | 학술논문

　　高中物理课程标准，鲜明的指出，学生的学习状态应该实现三个转变：即由消极、被动的接受知识转变为积极、主动地接受知识；由高中物理解题方法的模仿性学习转变为创新性的提出解题方法；由孤独的学习环境转变为合作性的学习环境。应该制定新的学习理念，注重学生的实践能力，做好由灌输式的课堂教学法向互动式的课堂教学法的转变，培养学生的二次创造能力。
　　고중물리과정표준，선명적지출，학생적학습상태응해실현삼개전변：즉유소겁、피동적접수지식전변위적겁、주동지접수지식；유고중물리해제방법적모방성학습전변위창신성적제출해제방법；유고독적학습배경전변위합작성적학습배경。응해제정신적학습이념，주중학생적실천능력，주호유관수식적과당교학법향호동식적과당교학법적전변，배양학생적이차창조능력。