广东医学
廣東醫學
엄동의학
GUNAGDONG MEDICAL JOURNAL
2011年
5期
620-622
,共3页
陈巧聪%楼慧玲%彭程%王红武%朱国辉%丘惠嫦
陳巧聰%樓慧玲%彭程%王紅武%硃國輝%丘惠嫦
진교총%루혜령%팽정%왕홍무%주국휘%구혜항
骨密度%骨量减少症%骨质疏松症%双重能量放射线吸收测定技术
骨密度%骨量減少癥%骨質疏鬆癥%雙重能量放射線吸收測定技術
골밀도%골량감소증%골질소송증%쌍중능량방사선흡수측정기술
目的 了解广州地区中老年人随着增龄骨密度变化规律,骨量减少症(OPA)和骨质疏松症(OP)患病率.方法 用双重能量放射线吸收测定技术测量1 024例年龄在40岁以上人群的腰椎正位、左髋部骨密度(BMD),以性别、年龄分组进行分析.结果 (1)男性和女性髋部BMD水平随增龄呈逐渐降低趋势,腰椎BMD随增龄变化规律不明显,从60岁起髋部BMD水平明显低于同年龄组腰椎BMD(P<0.05).(2)中老年人OP总患病率为53.7%,OPA为33.1%.中老年男性OP患病率为39.1%,OPA患病率为43.7%,中老年女性OP患病率为65.6%,明显高于男性.(3)老年人OP总患病率为62.0%,OPA为28.3%.老年男性OP患病率为43.7%,OPA患病率为41.1%,老年女性OP患病率高达80.8%,明显高于男性(P<0.05).(4)从50岁组开始,男性OPA患病率高于女性,而女性OP患病率高于男性,差异具有显著性(P<0.05).结论 (1)对中老年人BMD测量有诊断意义的部位应该首选髋部.(2)老年骨质疏松的患病率远高于普通人群,尤其是绝经后及老年女性,早期注重BMD筛查,防治OP与骨折的发生是整个社会必须关注的公共健康问题.(3)男性骨质疏松往往被人忽视,中老年男性OPA及OP患病率均不低,随着寿命的延长,老年男性骨质疏松患病率逐年增高,如何重视老年男性OP预防亦是我们临床工作中值得关注的课题.
目的 瞭解廣州地區中老年人隨著增齡骨密度變化規律,骨量減少癥(OPA)和骨質疏鬆癥(OP)患病率.方法 用雙重能量放射線吸收測定技術測量1 024例年齡在40歲以上人群的腰椎正位、左髖部骨密度(BMD),以性彆、年齡分組進行分析.結果 (1)男性和女性髖部BMD水平隨增齡呈逐漸降低趨勢,腰椎BMD隨增齡變化規律不明顯,從60歲起髖部BMD水平明顯低于同年齡組腰椎BMD(P<0.05).(2)中老年人OP總患病率為53.7%,OPA為33.1%.中老年男性OP患病率為39.1%,OPA患病率為43.7%,中老年女性OP患病率為65.6%,明顯高于男性.(3)老年人OP總患病率為62.0%,OPA為28.3%.老年男性OP患病率為43.7%,OPA患病率為41.1%,老年女性OP患病率高達80.8%,明顯高于男性(P<0.05).(4)從50歲組開始,男性OPA患病率高于女性,而女性OP患病率高于男性,差異具有顯著性(P<0.05).結論 (1)對中老年人BMD測量有診斷意義的部位應該首選髖部.(2)老年骨質疏鬆的患病率遠高于普通人群,尤其是絕經後及老年女性,早期註重BMD篩查,防治OP與骨摺的髮生是整箇社會必鬚關註的公共健康問題.(3)男性骨質疏鬆往往被人忽視,中老年男性OPA及OP患病率均不低,隨著壽命的延長,老年男性骨質疏鬆患病率逐年增高,如何重視老年男性OP預防亦是我們臨床工作中值得關註的課題.
목적 료해엄주지구중노년인수착증령골밀도변화규률,골량감소증(OPA)화골질소송증(OP)환병솔.방법 용쌍중능량방사선흡수측정기술측량1 024례년령재40세이상인군적요추정위、좌관부골밀도(BMD),이성별、년령분조진행분석.결과 (1)남성화녀성관부BMD수평수증령정축점강저추세,요추BMD수증령변화규률불명현,종60세기관부BMD수평명현저우동년령조요추BMD(P<0.05).(2)중노년인OP총환병솔위53.7%,OPA위33.1%.중노년남성OP환병솔위39.1%,OPA환병솔위43.7%,중노년녀성OP환병솔위65.6%,명현고우남성.(3)노년인OP총환병솔위62.0%,OPA위28.3%.노년남성OP환병솔위43.7%,OPA환병솔위41.1%,노년녀성OP환병솔고체80.8%,명현고우남성(P<0.05).(4)종50세조개시,남성OPA환병솔고우녀성,이녀성OP환병솔고우남성,차이구유현저성(P<0.05).결론 (1)대중노년인BMD측량유진단의의적부위응해수선관부.(2)노년골질소송적환병솔원고우보통인군,우기시절경후급노년녀성,조기주중BMD사사,방치OP여골절적발생시정개사회필수관주적공공건강문제.(3)남성골질소송왕왕피인홀시,중노년남성OPA급OP환병솔균불저,수착수명적연장,노년남성골질소송환병솔축년증고,여하중시노년남성OP예방역시아문림상공작중치득관주적과제.