甘肃广播电视大学学报
甘肅廣播電視大學學報
감숙엄파전시대학학보
JOURNAL OF GANSU RADIO & TV UNIVERSITY
2011年
1期
65-69
,共5页
文学%教学活动%知识构成
文學%教學活動%知識構成
문학%교학활동%지식구성
在古代文学教学活动中,教师的知识拓展是提高教学质量的基本保证.作为古典文学类课程的教师,首先应该具备比较完备的语言学知识,特别是古汉语知识,通过了解不同时代文学作品中语言变迁进行研究.其次,必须有独特的文学感受能力、对作品审美性的把握及系统的文学理论知识.再次,必须对作品产生的时代有深入地了解,对该时代的思想文化有全面地把握.最后,通过系统知识和专门知识的积累,做到既成为专家又成为大家.
在古代文學教學活動中,教師的知識拓展是提高教學質量的基本保證.作為古典文學類課程的教師,首先應該具備比較完備的語言學知識,特彆是古漢語知識,通過瞭解不同時代文學作品中語言變遷進行研究.其次,必鬚有獨特的文學感受能力、對作品審美性的把握及繫統的文學理論知識.再次,必鬚對作品產生的時代有深入地瞭解,對該時代的思想文化有全麵地把握.最後,通過繫統知識和專門知識的積纍,做到既成為專傢又成為大傢.
재고대문학교학활동중,교사적지식탁전시제고교학질량적기본보증.작위고전문학류과정적교사,수선응해구비비교완비적어언학지식,특별시고한어지식,통과료해불동시대문학작품중어언변천진행연구.기차,필수유독특적문학감수능력、대작품심미성적파악급계통적문학이론지식.재차,필수대작품산생적시대유심입지료해,대해시대적사상문화유전면지파악.최후,통과계통지식화전문지식적적루,주도기성위전가우성위대가.