吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2011年
17期
3565-3567
,共3页
手足口病%患儿家属%依从性
手足口病%患兒傢屬%依從性
수족구병%환인가속%의종성
目的:探讨两种健康教育方法对手足口病患儿家属依从性的影响.方法:选择手足口病患儿家属102例,随机分为治疗组(51例)和对照组(51例).治疗组家属按照健康教育路径进行教育,对照组采用常规健康教育方法,分别在住院第3天及出院时,调查两组患儿家属健康教育知识了解程度和依从性.结果:实施健康教育路径患儿的家属健康知识了解程度及依从性明显高于对照组(P＜0.05).结论:按照健康教育路径实施健康教育可明显提高患儿家属依从性.
目的:探討兩種健康教育方法對手足口病患兒傢屬依從性的影響.方法:選擇手足口病患兒傢屬102例,隨機分為治療組(51例)和對照組(51例).治療組傢屬按照健康教育路徑進行教育,對照組採用常規健康教育方法,分彆在住院第3天及齣院時,調查兩組患兒傢屬健康教育知識瞭解程度和依從性.結果:實施健康教育路徑患兒的傢屬健康知識瞭解程度及依從性明顯高于對照組(P＜0.05).結論:按照健康教育路徑實施健康教育可明顯提高患兒傢屬依從性.
목적:탐토량충건강교육방법대수족구병환인가속의종성적영향.방법:선택수족구병환인가속102례,수궤분위치료조(51례)화대조조(51례).치료조가속안조건강교육로경진행교육,대조조채용상규건강교육방법,분별재주원제3천급출원시,조사량조환인가속건강교육지식료해정도화의종성.결과:실시건강교육로경환인적가속건강지식료해정도급의종성명현고우대조조(P＜0.05).결론:안조건강교육로경실시건강교육가명현제고환인가속의종성.
