中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2010年
12期
91-95
,共5页
高中课程标准%算法%教学研究
高中課程標準%算法%教學研究
고중과정표준%산법%교학연구
本文阐述了算法的含义和历史沿革,以现代教育理论为基础,从高中数学和信息技术课程的各自特点、目标和教学实际出发,构建了一个充分发挥两门课程特长,螺旋上升、相辅相成的教学方案,旨在促进高中算法教学,帮助学生建立良好的算法思维.
本文闡述瞭算法的含義和歷史沿革,以現代教育理論為基礎,從高中數學和信息技術課程的各自特點、目標和教學實際齣髮,構建瞭一箇充分髮揮兩門課程特長,螺鏇上升、相輔相成的教學方案,旨在促進高中算法教學,幫助學生建立良好的算法思維.
본문천술료산법적함의화역사연혁,이현대교육이론위기출,종고중수학화신식기술과정적각자특점、목표화교학실제출발,구건료일개충분발휘량문과정특장,라선상승、상보상성적교학방안,지재촉진고중산법교학,방조학생건립량호적산법사유.
