广西青年干部学院学报
廣西青年榦部學院學報
엄서청년간부학원학보
JOURNAL OF GUANGXI YOUTH LEADERS COLLEGE
2003年
3期
20-21
,共2页
中美%高校%德育%共同性%特殊性%比较%启示
中美%高校%德育%共同性%特殊性%比較%啟示
중미%고교%덕육%공동성%특수성%비교%계시
中美高校德育的共同性在于:都有德育目标;德育课程;理论实践结合途径;兼顾身心健康.中美德育的特殊性在于:德育目标内容的社会制度差异;课程的自主决定与统一规划;教师从生活"具像"入手与从理论"系统"入手;课外指导的成熟全面与刚起步且涉及面窄,借助生活乃至宗教"渗透"与借助党团组织实施.美国高校德育模式的强可操性;民主、自由、个性独立、自我完善公民基本素质培养的注重;对德育模式跨学科研究与多元化性的鼓励;显性与隐性教育的有效结合;中国高校德育可从中汲取良多有益启示.
中美高校德育的共同性在于:都有德育目標;德育課程;理論實踐結閤途徑;兼顧身心健康.中美德育的特殊性在于:德育目標內容的社會製度差異;課程的自主決定與統一規劃;教師從生活"具像"入手與從理論"繫統"入手;課外指導的成熟全麵與剛起步且涉及麵窄,藉助生活迺至宗教"滲透"與藉助黨糰組織實施.美國高校德育模式的彊可操性;民主、自由、箇性獨立、自我完善公民基本素質培養的註重;對德育模式跨學科研究與多元化性的鼓勵;顯性與隱性教育的有效結閤;中國高校德育可從中伋取良多有益啟示.
중미고교덕육적공동성재우:도유덕육목표;덕육과정;이론실천결합도경;겸고신심건강.중미덕육적특수성재우:덕육목표내용적사회제도차이;과정적자주결정여통일규화;교사종생활"구상"입수여종이론"계통"입수;과외지도적성숙전면여강기보차섭급면착,차조생활내지종교"삼투"여차조당단조직실시.미국고교덕육모식적강가조성;민주、자유、개성독립、자아완선공민기본소질배양적주중;대덕육모식과학과연구여다원화성적고려;현성여은성교육적유효결합;중국고교덕육가종중급취량다유익계시.
