经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2008年
8期
208-210
,共3页
双语教育%二外%认同
雙語教育%二外%認同
쌍어교육%이외%인동
从一项实证研究的结果出发,探讨了影响高校双语教学的因素.作为外语教学背景中的双语语言使用偏好会受到语言和非语言两个因素的影响:其中包括外语水平,学科特征(比如,在本文中它指的是语言相似性)、动机类型和强度.以及认同.
從一項實證研究的結果齣髮,探討瞭影響高校雙語教學的因素.作為外語教學揹景中的雙語語言使用偏好會受到語言和非語言兩箇因素的影響:其中包括外語水平,學科特徵(比如,在本文中它指的是語言相似性)、動機類型和彊度.以及認同.
종일항실증연구적결과출발,탐토료영향고교쌍어교학적인소.작위외어교학배경중적쌍어어언사용편호회수도어언화비어언량개인소적영향:기중포괄외어수평,학과특정(비여,재본문중타지적시어언상사성)、동궤류형화강도.이급인동.
