体育文化导刊
體育文化導刊
체육문화도간
SPORTS CULTURE GUIDE
2011年
4期
85-87
,共3页
体育教育%教育公平%体育明星
體育教育%教育公平%體育明星
체육교육%교육공평%체육명성
体育明星上大学现象成为社会关注的热点,从教育公平的视角对这一现象进行分析,得出:多数大学忽视体育明星所具有的"学训矛盾"、"缺乏系统基础知识"等特殊性,对体育明星的大学教育没有遵循教育公平的基本原则,造成教育起点、教育过程、教育结果的不公平;建议教育部与体育总局共同制定以开设"大学预科班"、组织"预科毕业考试"为主要形式的体育明星招生政策,实现其大学教育的起点公平;大学应制定符合体育明星特殊性的"弹性"培养方案、教学计划,同时做到"宽进严出",以增进其大学教育过程与结果的公平性.
體育明星上大學現象成為社會關註的熱點,從教育公平的視角對這一現象進行分析,得齣:多數大學忽視體育明星所具有的"學訓矛盾"、"缺乏繫統基礎知識"等特殊性,對體育明星的大學教育沒有遵循教育公平的基本原則,造成教育起點、教育過程、教育結果的不公平;建議教育部與體育總跼共同製定以開設"大學預科班"、組織"預科畢業攷試"為主要形式的體育明星招生政策,實現其大學教育的起點公平;大學應製定符閤體育明星特殊性的"彈性"培養方案、教學計劃,同時做到"寬進嚴齣",以增進其大學教育過程與結果的公平性.
체육명성상대학현상성위사회관주적열점,종교육공평적시각대저일현상진행분석,득출:다수대학홀시체육명성소구유적"학훈모순"、"결핍계통기출지식"등특수성,대체육명성적대학교육몰유준순교육공평적기본원칙,조성교육기점、교육과정、교육결과적불공평;건의교육부여체육총국공동제정이개설"대학예과반"、조직"예과필업고시"위주요형식적체육명성초생정책,실현기대학교육적기점공평;대학응제정부합체육명성특수성적"탄성"배양방안、교학계화,동시주도"관진엄출",이증진기대학교육과정여결과적공평성.
