职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2011年
12期
114-116
,共3页
大学体验英语听说教程%人际功能%人称代词
大學體驗英語聽說教程%人際功能%人稱代詞
대학체험영어은설교정%인제공능%인칭대사
本文根据系统功能语法中有关人际功能的理论,从人称、语气、情态等方面对大学体验英语听说教程短篇听力语料中的语篇人际功能进行分析并找出相关的语言特点,分析了其在大学听说教学中的指导意义。
本文根據繫統功能語法中有關人際功能的理論,從人稱、語氣、情態等方麵對大學體驗英語聽說教程短篇聽力語料中的語篇人際功能進行分析併找齣相關的語言特點,分析瞭其在大學聽說教學中的指導意義。
본문근거계통공능어법중유관인제공능적이론,종인칭、어기、정태등방면대대학체험영어은설교정단편은력어료중적어편인제공능진행분석병조출상관적어언특점,분석료기재대학은설교학중적지도의의。
