读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
44期
100-100
,共1页
导学%解决%问题
導學%解決%問題
도학%해결%문제
我们国家的教学，历来有重视知识与技能的传统，这为学生打实基础是有利的，但在培养学生创新能力与个性发展方面很欠缺．新课改要求我们改变传统的应试教学模式，关注每个学生的发展，培养学生的科学素养，在高中物理教学中实施“导学探究，自主解决”模式，能有效的实现新课程的教学目标，笔者结合多年的教学实践在此谈谈个人体会。
我們國傢的教學，歷來有重視知識與技能的傳統，這為學生打實基礎是有利的，但在培養學生創新能力與箇性髮展方麵很欠缺．新課改要求我們改變傳統的應試教學模式，關註每箇學生的髮展，培養學生的科學素養，在高中物理教學中實施“導學探究，自主解決”模式，能有效的實現新課程的教學目標，筆者結閤多年的教學實踐在此談談箇人體會。
아문국가적교학，력래유중시지식여기능적전통，저위학생타실기출시유리적，단재배양학생창신능력여개성발전방면흔흠결．신과개요구아문개변전통적응시교학모식，관주매개학생적발전，배양학생적과학소양，재고중물리교학중실시“도학탐구，자주해결”모식，능유효적실현신과정적교학목표，필자결합다년적교학실천재차담담개인체회。
