辽东学院学报（自然科学版）
遼東學院學報（自然科學版）
료동학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF LIAODONG UNIVERSITY（NATURAL SCIENCES）
2011年
1期
81-84,89
,共5页
满族%体育教学%主副项
滿族%體育教學%主副項
만족%체육교학%주부항
通过对满族传统体育主副项教学认知程度、主副项设置缘由及其设计思路、教学实施的合理性、可行性以及课时分配合理性的调查与分析认为:满族传统体育特色项目以副项形式纳入体育课体系,是值得肯定的一项新生事物;学生对主副项授课体系满意率近90%;满族传统体育在纳入体育课堂教学过程中一些环节仍需要细化论证.对双飞、燕狩猎两个项目问卷调查的,期望学时在4～6学时的分别为60%和69.8%;狩猎和雪地走等较为简单的项目,可安排6学时,作为课的一部分丰富授课内容.而赛威呼、蹴球、珍珠球的期望学时在10～26学时的比率分别为63.5%、58.7%和70.3%,说明赛威呼、蹴球、珍珠球这三项的学时分配应在原有基础上适当增加,适当整堂授课,其中赛威呼、蹴球可安排14学时左右,珍珠球可作为主项开展,以利于满族传统体育项目的推广.
通過對滿族傳統體育主副項教學認知程度、主副項設置緣由及其設計思路、教學實施的閤理性、可行性以及課時分配閤理性的調查與分析認為:滿族傳統體育特色項目以副項形式納入體育課體繫,是值得肯定的一項新生事物;學生對主副項授課體繫滿意率近90%;滿族傳統體育在納入體育課堂教學過程中一些環節仍需要細化論證.對雙飛、燕狩獵兩箇項目問捲調查的,期望學時在4～6學時的分彆為60%和69.8%;狩獵和雪地走等較為簡單的項目,可安排6學時,作為課的一部分豐富授課內容.而賽威呼、蹴毬、珍珠毬的期望學時在10～26學時的比率分彆為63.5%、58.7%和70.3%,說明賽威呼、蹴毬、珍珠毬這三項的學時分配應在原有基礎上適噹增加,適噹整堂授課,其中賽威呼、蹴毬可安排14學時左右,珍珠毬可作為主項開展,以利于滿族傳統體育項目的推廣.
통과대만족전통체육주부항교학인지정도、주부항설치연유급기설계사로、교학실시적합이성、가행성이급과시분배합이성적조사여분석인위:만족전통체육특색항목이부항형식납입체육과체계,시치득긍정적일항신생사물;학생대주부항수과체계만의솔근90%;만족전통체육재납입체육과당교학과정중일사배절잉수요세화론증.대쌍비、연수작량개항목문권조사적,기망학시재4～6학시적분별위60%화69.8%;수작화설지주등교위간단적항목,가안배6학시,작위과적일부분봉부수과내용.이새위호、축구、진주구적기망학시재10～26학시적비솔분별위63.5%、58.7%화70.3%,설명새위호、축구、진주구저삼항적학시분배응재원유기출상괄당증가,괄당정당수과,기중새위호、축구가안배14학시좌우,진주구가작위주항개전,이리우만족전통체육항목적추엄.
