CAJ | 학술논문

随着社会的发展,心理素质的地位和作用日趋突出,体育对心理健康的积极作用的研究,越来越得到重视,在认识上也越来越深入.未来人才不仅要掌握现代的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的的心理素质.智力发展、品德培养和综合素质的提高;创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响.因此,在科学教学中有效的开展心理健康教育,是教育工作者的一项新课题.通过课堂教学的观察,询问和查阅一些资料,对体育教学的各种方法作了详细的分析.本文通过资料文献的方法阐述了体育教学和学生心理健康的关系,主要是针对学生的一些心理因素作调谐,加强学生的心理卫生教育和心理健康教育,以便适应未来教育的需要.
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