2015년 特定句法增强的SMT调序模型 特定句法增彊的SMT調序模型 특정구법증강적SMT조서모형

2002년 甲状腺疾病与TOX,RV,MCV,HSV关系的探讨 甲狀腺疾病與TOX,RV,MCV,HSV關繫的探討 갑상선질병여TOX,RV,MCV,HSV관계적탐토

2002년 生化丸及益母草冲剂在药物流产中的应用 生化汍及益母草遲劑在藥物流產中的應用 생화환급익모초충제재약물유산중적응용

2002년 土茯苓对肾功能不全者应慎用 土茯苓對腎功能不全者應慎用 토복령대신공능불전자응신용

2002년 甲状腺机能减退症治疗一得 甲狀腺機能減退癥治療一得 갑상선궤능감퇴증치료일득

2002년 洁尔阴配合氯乙鱼油剂治疗老年性阴道炎100例 潔爾陰配閤氯乙魚油劑治療老年性陰道炎100例 길이음배합록을어유제치료노년성음도염100례

2001년 53例慢性贫血患者血、尿β2-m、尿Alb变化分析 53例慢性貧血患者血、尿β2-m、尿Alb變化分析 53례만성빈혈환자혈、뇨β2-m、뇨Alb변화분석

2000년 93例青少年甲状腺肿患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH变化分析 93例青少年甲狀腺腫患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH變化分析 93례청소년갑상선종환자적T3、T4、TGA、TMA、TSH변화분석

2002년 土茯苓对肾功能不全者应慎用 土茯苓對腎功能不全者應慎用 토복령대신공능불전자응신용

2002년 甲状腺机能减退症治疗一得 甲狀腺機能減退癥治療一得 갑상선궤능감퇴증치료일득

2001년 53例慢性贫血患者血、尿β2-m、尿Alb变化分析 53例慢性貧血患者血、尿β2-m、尿Alb變化分析 53례만성빈혈환자혈、뇨β2-m、뇨Alb변화분석

2000년 93例青少年甲状腺肿患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH变化分析 93例青少年甲狀腺腫患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH變化分析 93례청소년갑상선종환자적T3、T4、TGA、TMA、TSH변화분석

1999년 氨氯地平对32例高血压病人尿微量蛋白的影响 氨氯地平對32例高血壓病人尿微量蛋白的影響 안록지평대32례고혈압병인뇨미량단백적영향

2001년 53例慢性贫血患者血、尿β2-m、尿Alb变化分析 53例慢性貧血患者血、尿β2-m、尿Alb變化分析 53례만성빈혈환자혈、뇨β2-m、뇨Alb변화분석

2000년 93例青少年甲状腺肿患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH变化分析 93例青少年甲狀腺腫患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH變化分析 93례청소년갑상선종환자적T3、T4、TGA、TMA、TSH변화분석

2003년 氯沙坦与吲哒帕胺联合治疗35例高血压病的临床疗效观察 氯沙坦與吲噠帕胺聯閤治療35例高血壓病的臨床療效觀察 록사탄여신달파알연합치료35례고혈압병적림상료효관찰

2001년 53例慢性贫血患者血、尿β2-m、尿Alb变化分析 53例慢性貧血患者血、尿β2-m、尿Alb變化分析 53례만성빈혈환자혈、뇨β2-m、뇨Alb변화분석

2013년 让课堂设疑产生更好“效益” 讓課堂設疑產生更好“效益” 양과당설의산생경호“효익”

2012년 注重“四个结合”提高德育实效 註重“四箇結閤”提高德育實效 주중“사개결합”제고덕육실효

2011년 创造生态课堂 促进有效教学 創造生態課堂 促進有效教學 창조생태과당 촉진유효교학

2010년 设计好数学问题让课堂生动鲜活 設計好數學問題讓課堂生動鮮活 설계호수학문제양과당생동선활

2010년 数学课堂教学应力求"四变" 數學課堂教學應力求"四變" 수학과당교학응력구"사변"

2002년 土茯苓对肾功能不全者应慎用 土茯苓對腎功能不全者應慎用 토복령대신공능불전자응신용

2002년 甲状腺机能减退症治疗一得 甲狀腺機能減退癥治療一得 갑상선궤능감퇴증치료일득

2001년 53例慢性贫血患者血、尿β2-m、尿Alb变化分析 53例慢性貧血患者血、尿β2-m、尿Alb變化分析 53례만성빈혈환자혈、뇨β2-m、뇨Alb변화분석

2000년 93例青少年甲状腺肿患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH变化分析 93例青少年甲狀腺腫患者的T3、T4、TGA、TMA、TSH變化分析 93례청소년갑상선종환자적T3、T4、TGA、TMA、TSH변화분석

1999년 氨氯地平对32例高血压病人尿微量蛋白的影响 氨氯地平對32例高血壓病人尿微量蛋白的影響 안록지평대32례고혈압병인뇨미량단백적영향