内江师范学院学报
內江師範學院學報
내강사범학원학보
JOURNAL OF NEIJIANG TEACHERS COLLEGE
2009年
z1期
208-209
,共2页
曹娟%符媛媛%丁洋%杨婷%邹春莲
曹娟%符媛媛%丁洋%楊婷%鄒春蓮
조연%부원원%정양%양정%추춘련
小学%新课程%课程实施
小學%新課程%課程實施
소학%신과정%과정실시
小学新课程实施八年以来,小学教学管理、课程评价、教师教学行为等方面都取得喜人的成绩,但同时也存在课程资源缺乏,师资结构不合理、教师的认识不到位方面的问题.因此,在小学新课程议实施中,各级教育行政部门加强领导、确保师资和经费到位,建立公正、科学的教师评价体系.
小學新課程實施八年以來,小學教學管理、課程評價、教師教學行為等方麵都取得喜人的成績,但同時也存在課程資源缺乏,師資結構不閤理、教師的認識不到位方麵的問題.因此,在小學新課程議實施中,各級教育行政部門加彊領導、確保師資和經費到位,建立公正、科學的教師評價體繫.
소학신과정실시팔년이래,소학교학관리、과정평개、교사교학행위등방면도취득희인적성적,단동시야존재과정자원결핍,사자결구불합리、교사적인식불도위방면적문제.인차,재소학신과정의실시중,각급교육행정부문가강령도、학보사자화경비도위,건립공정、과학적교사평개체계.
