CAJ | 학술논문

有效教学是教学的根本出发点和归宿，多年来许多教师对有效教学活动进行了积极的探索。有效教学是指使教学活动最终满足社会需求、满足个体需求，使学生学到有用的东西。作者聚焦英语口语课堂教学，围绕课堂环境生活化、课堂教学情景化、课堂教学目标化、教学内容生活化、课堂教学现代化，采取有效对话、互动和合作模式，强调学生在实际语言环境中的体验性和实践性．以提高学生学习英语的兴趣．从而使学生的学习英语由被动变为主动．以主动促成功。
유효교학시교학적근본출발점화귀숙，다년래허다교사대유효교학활동진행료적겁적탐색。유효교학시지사교학활동최종만족사회수구、만족개체수구，사학생학도유용적동서。작자취초영어구어과당교학，위요과당배경생활화、과당교학정경화、과당교학목표화、교학내용생활화、과당교학현대화，채취유효대화、호동화합작모식，강조학생재실제어언배경중적체험성화실천성．이제고학생학습영어적흥취．종이사학생적학습영어유피동변위주동．이주동촉성공。