CAJ | 학술논문

在高中历史教学中运用现代信息技术，教师只有把握一定的原则，突破教学重难点，实现有效的整合，才能发挥现代信息技术的最大功效。遵循整合原则，实现“四合一体”在信息技术与高中历史教学整合中，教师、学生、教材、信息技术是“四合一体”的有机整体，其中教师是引导者，学生是主体，教材是知识的最主要载体，信息技术是教学手段。笔者以为信息技术与历史学科的有效融合必须遵循以下原则。
재고중역사교학중운용현대신식기술，교사지유파악일정적원칙，돌파교학중난점，실현유효적정합，재능발휘현대신식기술적최대공효。준순정합원칙，실현“사합일체”재신식기술여고중역사교학정합중，교사、학생、교재、신식기술시“사합일체”적유궤정체，기중교사시인도자，학생시주체，교재시지식적최주요재체，신식기술시교학수단。필자이위신식기술여역사학과적유효융합필수준순이하원칙。