西安电子科技大学学报（社会科学版）
西安電子科技大學學報（社會科學版）
서안전자과기대학학보（사회과학판）
JORUNAL OF XIDIAN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2008年
1期
131-135
,共5页
课程%价值取向%知识本位%人本位%社会本位
課程%價值取嚮%知識本位%人本位%社會本位
과정%개치취향%지식본위%인본위%사회본위
文章认为大学课程价值取向具有多面性,既有因人类长期共同利益需要保持相对恒定追求的一面,也有因各种功利性目的而采取的多元化选择.在多元价值取向中,知识本位是贯穿始终的一条主线,在社会本位和人本位价值取向的拉动下发生一定程度的摇摆,三者共同构成了大学课程价值取向的格局.
文章認為大學課程價值取嚮具有多麵性,既有因人類長期共同利益需要保持相對恆定追求的一麵,也有因各種功利性目的而採取的多元化選擇.在多元價值取嚮中,知識本位是貫穿始終的一條主線,在社會本位和人本位價值取嚮的拉動下髮生一定程度的搖襬,三者共同構成瞭大學課程價值取嚮的格跼.
문장인위대학과정개치취향구유다면성,기유인인류장기공동이익수요보지상대항정추구적일면,야유인각충공리성목적이채취적다원화선택.재다원개치취향중,지식본위시관천시종적일조주선,재사회본위화인본위개치취향적랍동하발생일정정도적요파,삼자공동구성료대학과정개치취향적격국.
