河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2011年
5期
59-63
,共5页
教育史%研究%理论
教育史%研究%理論
교육사%연구%이론
20世纪八九十年代,教育史研究呈现第一热潮,推出了一批重要的研究成果,这对当今的教育史研究者形成了巨大的压力.反观教育科学园地特别是课程与教学论学科的空前繁荣,与第八次课程改革紧密结合,不仅有重要的学术价值,而且还有颇高的经济效益.进入21世纪,教育史研究应该进一步解放思想,坚持实事求是的原则,遵循"一切历史都是现代史"的研究思路,订正教育史研究中的廖误,那么,教育史研究就会别有洞天,大有可为.
20世紀八九十年代,教育史研究呈現第一熱潮,推齣瞭一批重要的研究成果,這對噹今的教育史研究者形成瞭巨大的壓力.反觀教育科學園地特彆是課程與教學論學科的空前繁榮,與第八次課程改革緊密結閤,不僅有重要的學術價值,而且還有頗高的經濟效益.進入21世紀,教育史研究應該進一步解放思想,堅持實事求是的原則,遵循"一切歷史都是現代史"的研究思路,訂正教育史研究中的廖誤,那麽,教育史研究就會彆有洞天,大有可為.
20세기팔구십년대,교육사연구정현제일열조,추출료일비중요적연구성과,저대당금적교육사연구자형성료거대적압력.반관교육과학완지특별시과정여교학론학과적공전번영,여제팔차과정개혁긴밀결합,불부유중요적학술개치,이차환유파고적경제효익.진입21세기,교육사연구응해진일보해방사상,견지실사구시적원칙,준순"일절역사도시현대사"적연구사로,정정교육사연구중적료오,나요,교육사연구취회별유동천,대유가위.
