小学时代：教育研究
小學時代：教育研究
소학시대：교육연구
2011年
10期
58-58
,共1页
营造环境%自主意识%教学探索
營造環境%自主意識%教學探索
영조배경%자주의식%교학탐색
从营造民主的教学环境、提供自主的学习空间、激发学生。做主”的潜能这几个方面出发，充分尊重学生的差异，全面调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的意识和能力，有效地促进各层次学生自主发展。
從營造民主的教學環境、提供自主的學習空間、激髮學生。做主”的潛能這幾箇方麵齣髮，充分尊重學生的差異，全麵調動學生學習的積極性，培養學生自主學習的意識和能力，有效地促進各層次學生自主髮展。
종영조민주적교학배경、제공자주적학습공간、격발학생。주주”적잠능저궤개방면출발，충분존중학생적차이，전면조동학생학습적적겁성，배양학생자주학습적의식화능력，유효지촉진각층차학생자주발전。
