现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
2期
42-47
,共6页
问题解决%影响因素%认知工具%小学数学
問題解決%影響因素%認知工具%小學數學
문제해결%영향인소%인지공구%소학수학
运用有效认知工具支持学生的问题解决过程逐渐成为当前研究的热点和趋势.针对目前问题解决过程中缺乏有效认知工具支持的现状,文章首先梳理了国内外对认知工具的相关研究,然后以小学数学应用题为例,总结了影响解题的一般因素,并针对影响因素提出可以辅助教师教学设计和学生学习的认知工具,旨在提高学生的问题解决能力.在此基础上,从问题解决的角度提出了相应认知工具的设计原则和系统模型.
運用有效認知工具支持學生的問題解決過程逐漸成為噹前研究的熱點和趨勢.針對目前問題解決過程中缺乏有效認知工具支持的現狀,文章首先梳理瞭國內外對認知工具的相關研究,然後以小學數學應用題為例,總結瞭影響解題的一般因素,併針對影響因素提齣可以輔助教師教學設計和學生學習的認知工具,旨在提高學生的問題解決能力.在此基礎上,從問題解決的角度提齣瞭相應認知工具的設計原則和繫統模型.
운용유효인지공구지지학생적문제해결과정축점성위당전연구적열점화추세.침대목전문제해결과정중결핍유효인지공구지지적현상,문장수선소리료국내외대인지공구적상관연구,연후이소학수학응용제위례,총결료영향해제적일반인소,병침대영향인소제출가이보조교사교학설계화학생학습적인지공구,지재제고학생적문제해결능력.재차기출상,종문제해결적각도제출료상응인지공구적설계원칙화계통모형.
