生理学设计性实验教学研究与实践
생이학설계성실험교학연구여실천
Experimental physiology teaching research design and practice
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2012年 2期 80-81 ,共2页

    朱艳媚%王建新%汪晓筠%李生花%曹成珠%杨春燕%严云飞

    주염미%왕건신%왕효균%리생화%조성주%양춘연%엄운비

    生理学%设计性实验%教学方法 生理學%設計性實驗%教學方法
    생이학%설계성실험%교학방법
    生理学设计性实验是让医学生早期模拟科研过程,由学生自主选题,设计并且进行答辩的实验教学研究.设计性实验的开设,不仅有利于学生自主学习兴趣、实践操作能力、创新思维能力及团队合作精神的培养,也促进了教师专业知识和实验技能的提高,有效推动了基础医学实验教学改革.本课题结果表明通过设计性实验的开展有助于学生综合素质的培养和创新能力的提高.
    생이학설계성실험시양의학생조기모의과연과정,유학생자주선제,설계병차진행답변적실험교학연구.설계성실험적개설,불부유리우학생자주학습흥취、실천조작능력、창신사유능력급단대합작정신적배양,야촉진료교사전업지식화실험기능적제고,유효추동료기출의학실험교학개혁.본과제결과표명통과설계성실험적개전유조우학생종합소질적배양화창신능력적제고.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문