文理导航（中旬）
文理導航（中旬）
문리도항（중순）
Wenli Daohang
2013年
7期
26-26
,共1页
有效教学设计%情境创设%无效教学%低效教学
有效教學設計%情境創設%無效教學%低效教學
유효교학설계%정경창설%무효교학%저효교학
新课程改革下的高中数学课堂教学中，数学，尤其是城镇中学的高中数学课的教学往往是“无效教学”或“低效教学”，如何改变当今城镇中学的数学课教学的格局，实现由“无效教学”或“低效教学”的教学向“有效教学”的跨越，是我们值得深思和探讨的问题。
新課程改革下的高中數學課堂教學中，數學，尤其是城鎮中學的高中數學課的教學往往是“無效教學”或“低效教學”，如何改變噹今城鎮中學的數學課教學的格跼，實現由“無效教學”或“低效教學”的教學嚮“有效教學”的跨越，是我們值得深思和探討的問題。
신과정개혁하적고중수학과당교학중，수학，우기시성진중학적고중수학과적교학왕왕시“무효교학”혹“저효교학”，여하개변당금성진중학적수학과교학적격국，실현유“무효교학”혹“저효교학”적교학향“유효교학”적과월，시아문치득심사화탐토적문제。
