中国医学教育技术
中國醫學教育技術
중국의학교육기술
CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY
2012年
5期
550-552
,共3页
在线英语口语%医学生%纠错%问卷调查%对比研究
在線英語口語%醫學生%糾錯%問捲調查%對比研究
재선영어구어%의학생%규착%문권조사%대비연구
通过对160名参加在线英语培训的医学本科生进行问卷调查和个别访谈,了解医学生对口语错误由谁纠正、何时纠正以及如何纠正的需求,并通过对16名口语教师的网络课程观察和问卷调查了解教师的课堂纠错行为,指出网络环境下教师和学生对待纠错的态度不同以及教师课堂反馈与学生需求存在一定差距.
通過對160名參加在線英語培訓的醫學本科生進行問捲調查和箇彆訪談,瞭解醫學生對口語錯誤由誰糾正、何時糾正以及如何糾正的需求,併通過對16名口語教師的網絡課程觀察和問捲調查瞭解教師的課堂糾錯行為,指齣網絡環境下教師和學生對待糾錯的態度不同以及教師課堂反饋與學生需求存在一定差距.
통과대160명삼가재선영어배훈적의학본과생진행문권조사화개별방담,료해의학생대구어착오유수규정、하시규정이급여하규정적수구,병통과대16명구어교사적망락과정관찰화문권조사료해교사적과당규착행위,지출망락배경하교사화학생대대규착적태도불동이급교사과당반궤여학생수구존재일정차거.