工程图学学报
工程圖學學報
공정도학학보
JOURNAL OF ENGINEERING GRAPHICS
2004年
4期
142-145
,共4页
工程图学%奠基%艺术教育%功能
工程圖學%奠基%藝術教育%功能
공정도학%전기%예술교육%공능
总结图学中的艺术教育实践,探讨图学的思辩、理性与艺术的意会、悟性的互补与融合.归纳了图学向艺术教育延伸的具体内容,艺术教育实施途径与方法.力求扩展图学的艺术教育功能:使工科学生,实现图学理论指导的艺术修养与熏陶;使艺术专业学生,借助必要的图学知识与技能,深化艺术造诣,激发创造灵感.籍以拓宽图学的艺术教育空间.
總結圖學中的藝術教育實踐,探討圖學的思辯、理性與藝術的意會、悟性的互補與融閤.歸納瞭圖學嚮藝術教育延伸的具體內容,藝術教育實施途徑與方法.力求擴展圖學的藝術教育功能:使工科學生,實現圖學理論指導的藝術脩養與熏陶;使藝術專業學生,藉助必要的圖學知識與技能,深化藝術造詣,激髮創造靈感.籍以拓寬圖學的藝術教育空間.
총결도학중적예술교육실천,탐토도학적사변、이성여예술적의회、오성적호보여융합.귀납료도학향예술교육연신적구체내용,예술교육실시도경여방법.력구확전도학적예술교육공능:사공과학생,실현도학이론지도적예술수양여훈도;사예술전업학생,차조필요적도학지식여기능,심화예술조예,격발창조령감.적이탁관도학적예술교육공간.
